Лучшая авторская программа для комплексного развития детей этого возраста. Одобрена специалистами Московского государственного педагогического университета. Высоко оценена родителями.

Основные цели студии - введение ребенка в мир взрослых, знакомство с этим миром, поиск своего места в этом мире, освоение себя в этом мире, помощь родителям, т.е. многочисленные вопросы инкультурации и социализации ребенка (детей).

Занятия проводятся вместе с родителями, т.к. дети в этом возрасте еще очень связаны с родителями и плохо воспринимают посторонних взрослых, если рядом нет родного человека.

Занятия предполагают развитие речи детей в основном через развитие мелкой моторики рук, т.е. через пальчиковую гимнастику, которая входит обязательным составным элементом в каждое занятие. А также через процессы слушания и воспроизведения сказок, потешек, небольших стихотворений. Один раз в месяц дети смотрят короткие кукольные спектакли на тему русских сказок.

Составным элементом занятий являются также конструирование, лепка, аппликация, рисунок, которые позволяют расширить представление детей о мире, представить себя в этом мире, научиться видеть этот мир. Эти занятие в то же время способствуют развитию речи, развивая мелкую моторику рук детей

Необходимой частью занятий с маленькими детьми являются и физические упражнения ( лазание, хождение по доске, прыжки, занятия с мячом и обручем), которые не только укрепляют ребенка физически, но и повышают его самооценку в мире или корректируют ее ( поддержка робких и сдерживание чересчур отважных детей). Эти занятия обеспечивают и безопасность ребенка, т.к. позволяют ему научиться с достаточной степенью осторожности относиться к новым предметам, в то же время они воспитывают умение детей преодолевать трудности, т.к. любое проявление самостоятельности поощряется педагогами и родителями. Установка таких занятий для каждого ребенка - " У тебя обязательно получится, ты все можешь"

Составной частью занятий являются и развивающие игры, что дает детям основы математических знаний, развивает логическое мышление, речь, координацию и т.д.

Музыкальное развитие детей происходит через пение и танец. Пение позволяет детям войти в мир музыки, попытаться передать то или иное настроение через пение ( в этом детям неоценимую помощь оказывают взрослые, т.к. их исполнение стимулирует ребенка, создает у него чувство прекрасного, в какой-то мере начинается формирование эстетического вкуса). В занятиях студии используется методика танца музыкального движения, основанная на достижениях американской танцовщицы Айседоры Дункан, что позволяет детям почувствовать себя в музыке, сформировать начала ритмического восприятия в музыки, снять мышечные зажимы, психическое напряжение.

Занятия студии рассчитаны как на детей, так и на взрослых, т.к. общение с педагогами повышает культуру родителей, подчас заставляет их по-другому взглянуть на собственного ребенка и свое отношение к нему.
Занятия рассчитаны на год, проводятся два раза в неделю по утрам по 40-50 минут.

Все вопросы по телефону (495) 615-47-67.

Педагоги студии - Ключик + А Мазнева Ольга Александровна
Кочкина Анна Владимировна
Ключик + Б Кузнецова Наталья Александровна
Ваймер Дина Владимировна